воскресенье, 28 октября 2012 г.
пятница, 26 октября 2012 г.
Модуль11.Рефлексія.
Провели педраду.Розглянули учнівські проекти,працювали в малих групах.Готували портфоліо до демонстрації.
четверг, 25 октября 2012 г.
среда, 24 октября 2012 г.
Модуль 9. Рефлексія.
- Модуль допоміг мені зрозуміти, як краще я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими у навчанні, як я можу задовольнити різноманітні потреби учнів, як краще планувати навчальний процес, враховуючи різні способи сприйняття інформації дітьми з різними типами темпераменту, як краще заохочувати учнів до впевненості й незалежності в навчанні.
вторник, 23 октября 2012 г.
понедельник, 22 октября 2012 г.
Модуль 7. Рефлексія.
Обговорили питання ,чи буде складним для учнів створення власних блогів.Зрозуміла,яку користь має учнівська презентація для розкриття обраної теми.
суббота, 20 октября 2012 г.
модуль 6.Рефлексія
Цей модуль допоміг мені розглянути ті зміни ,які можна внести ,використовуючи сервіс Веб2.0, щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: як результативно використовувати комунікації та співробітництво, переконалася, що електронна пошта, чати та соціальні мережі допомагають спілкуватися учням з усім світом.
Мене і моїх колег давно непокоїть те, що наші діти безперешкодно можуть відвідувати небезпечні для їхньої психіки та здоров'я сайти. З цим треба щось робити!
Мене і моїх колег давно непокоїть те, що наші діти безперешкодно можуть відвідувати небезпечні для їхньої психіки та здоров'я сайти. З цим треба щось робити!
пятница, 19 октября 2012 г.
Модуль 5 Рефлексія
Обговорили у групах власні презентації. Переглянула план та внесла певні корективи.Обговорили на педраді забезпечення вимог Державних освітніх стандартів при використанні ІКТ.Стомилися ,багато незрозумілого.
четверг, 18 октября 2012 г.
среда, 17 октября 2012 г.
модуль3. Рефлексія
1. Визначила навчальні цілі, що базуються на вимогах освітніх стандартів і програм та враховують формування навичок мислення вищих рівнів і навичок 21 століття
2. Розглянула етапи створення Портфоліо та цілі навчання
3. Ознайомилася з розробкою основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення
2. Розглянула етапи створення Портфоліо та цілі навчання
3. Ознайомилася з розробкою основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення
вторник, 16 октября 2012 г.
модуль2.рефлексия
После обработки этого модуля я научилась систематизировать свои знания о методе проектов, способе их использования на уроках зарубежной литературы.
понедельник, 15 октября 2012 г.
Модуль 1.Рефлексія.
1.Ознайомилась з сайтом,працювала на Wiki-сайті.
2.Проаналізувала власні можливості та можливості комп'ютерної технології, оцінила ефективність добору методів і засобів навчання.Навчання вимагає багато розумових зуcиль.
2. Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу
3. Планую цілеспрямовано вивчати дану технологію
2.Проаналізувала власні можливості та можливості комп'ютерної технології, оцінила ефективність добору методів і засобів навчання.Навчання вимагає багато розумових зуcиль.
2. Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу
3. Планую цілеспрямовано вивчати дану технологію
Подписаться на:
Сообщения (Atom)